Чему учится ребенок:

• продолжает совершенствовать зрительное восприятие;
• рас­ширяет способы выполнения задания;
• закрепляет в активном словаре слова, обозна­чающие величину: «длинный», «короткий»;
• понимать, знать, называть виды транс­порта: «автобус», «легковая машина», «.поезд», «грузовая машина».

Чему учится ребенок:

• продолжает формировать умение находить и называть по словесному указанию взрослого геометрические тела заданной формы;
• выбирать объ­екты по двум заданным свойствам: форме и цвету;
• активизирует существительные «кубик», «кирпичик», «крыша» («призма»), глаголы настоящего времени «беру», «ставлю», «строю»;
• понимать значение наречий «сначала», «потом»;
• по возможности, употреблять их в активной речи.

Чему учится ребенок:

• конструировать с учетом цвета (выделять и, по возможности, называть основные цвета: желтый, синий, красный, зеленый);
• знать и называть виды транспорта (паровоз, машина);
• выделять и называть его части: «колеса», «вагоны»;
• продолжает развивать мелкую моторику.

Чему учится ребенок:

• выполнять действия в соответствии с текстом рифмовки;
• развивает пальцы ног; 
• расширяет пассивный словарный запас.

Чему учится ребенок:

• формировать навыки конструирования;
• выполнять постройку с учетом величины шаров (кругов); 
• называть форму и величину шаров (кругов), необходимых для постройки (или выкладывания) Снежной бабы; 
• называть расположение шаров (кругов) в пространстве; 
• обозначать положение шаров (кругов) в пространстве наречиями «наверху», «в середине», «внизу».

Чему учится ребенок:

• закрепляет умение группировать однородные предметы по цвету;
• находить предметы по словесному описанию; 
• активизирует в речи прилагательные «синий», «желтый», «зеленый», «красный»

Чему учится ребенок:

• сопоставлять предметы по двум существенным признакам — цвету и величине;
• знать и обозначать словом три величины «длинные», «покороче», «короткие» (лыжи или лыжные палки); 

Чему учится ребенок:

• подбирать елочные игрушки по слову взрослого;
  
• соотносить слово с размером и цветом игрушки;
  
• понимать обобщающее существительное «елочные игрушки»;
  
• понимать, знать и обозначать словом елочные игрушки: шар, хлопушка, бусы;
  
• понимать уменьшительно-ласкательные формы существительных — шишечка, хлопушечка.

Чему учится ребенок:

• находить елочные игрушки круглой и квадратной формы на ощупь по просьбе взрослого;
  
• называть елочные игрушки, их цвет, форму (круглый елочный шар, круглые елочные бусы, квадратный елочный домик;
  
• квадратная коробочка с подарком внутри);
  
• понимать обобщающее значение слов «елочные игрушки»;
  
• понимать значение глаголов настоящего и прошедшего времени— «висит», «висел».

Чему учится ребенок:

• находить по словесному указанию елочные игрушки желтого, синего и зеленого цвета;
  
• понимать, знать и называть елочные игрушки— «шары», «бусы»;
• понимать значение предлога «НА», использовать его в активной речи;
• выполнять поручение взрослого, состоящее из двух действий (возьми и повесь).

Чему учится ребенок:

• действовать в соответствии с величиной;
  
• подбирать большие пуговицы для большой рубашки (платья) и маленькие пуговки для маленькой рубашечки (платьица);
  
• узнавать и называть предметы одежды: рубаха, платье;
  
• понимать уменьшительно-ласкательную форму существительных «платьице», «рубашечка»;
•  понимать обобщающее значение существительного «одежда».

Чему учится ребенок:

• продолжает совершенствовать умение выбирать предметы по двум заданным свойствам: форме и цвету (круглая форма, желтый и синий цвет пуговиц);
  
•  находить по просьбе взрослого и, по возможности, обозначать словом признаки пуговицы: «круглая синяя — круглая желтая пуговица»;
  
• понимать значение прилагательных «новое», «нарядное», «цветное»;
•  глагола «шила»; понимать обобщающее значение слова «одежда».

Чему учится ребенок:

•  выделять одежду желтого цвета по слову взрослого;
  
• находить ее в ограниченном пространстве (на одной полке в шкафу);
  
• знать, находить и называть предметы одежды: «платье», «рубашка», «шорты».